Journal of Sharia Sciences

الإمكانيات التقنية لـ Copilot في خدمة السُّنة النبوية
- دراسة تحليليَّة تطبيقيَّة -
Copilot’s Technological Capabilities in the Service of The Prophetic Sunnah
- An Analytical and Applied Study -


د / عبد الله بن عبد الرحمن عبد العزيز الشبل
Dr. Abdullah ibn Abdur-Raḥman Abdul-Aziz Al-Shibl

Keywords: السُّنة، الذكاء، الاصطناعي، copilot، الحديث النبوي، إمكانيات., Sunnah, Artificial, Intelligence, Copilot, Prophetic Hadith, Capabilities

Major: فقه السنة

Sub Major: فقه السنة

DOI:10.36046/2323-060-216-014
DownloadPDF
Abstract
ملخص البحث

موضوع البحث:
يتناول البحث دراسة تحليلية تطبيقية لأحد أبرز برنامج الذكاء الاصطناعي: Copilot والإشارة إلى بعض إمكانياته التقنية في خدمة الحديث النبوي.
أهداف البحث:
- استكشاف الإمكانيات التقنية لـ Copilot في تحليل وفهم الأحاديث النبوية.
- تقديم أمثلة تطبيقية على استخدام Copilot في خدمة السنة النبوية.
- الجمع بين التكنولوجيا الحديثة والدراسات الإسلامية؛ لتعزيز مكانة السُّنة النبوية.
منهجية البحث:
سلكتُ في كتابة هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد قسّمت هذا البحث إلى فصلين رئيسيين، ثم خاتمة، تشتمل على أهم النتائج وأبرز التوصيات وهي على النحو التالي:
- الفصل الأول: عرّفت فيه عن البرنامج بإيجاز، وبيّنت كيفية عمله، وأبرز التقنيات التي يستعملها في مجال الذكاء الاصطناعي وهي تقنية اللغة الطبيعية، والتَّعلم العميق. ثم تحدثت عن أبرز التحديات التقنية التي تواجه copilot عند استخدامه في العلوم الشرعية؛ مثل صعوبة التعامل مع نصوص اللغة العربية، وخصوصية النَّص الشرعي، وصعوبة إدارة السياقات الطويلة، والتحيّز في البيانات.
- الفصل الثاني: بينتُ أشهر الإمكانيات التقنية لـcopilot  في خدمة السُّنة النبوية وجعلتها في ستة مباحث: التحليل اللغوي لفهم النصوص والسياقات، والتدقيق اللغوي وتحسين الصياغة، والمساعدة في تخريج الأحاديث، وتوليد الشروحات والتفاسير للحديث وربطها بالمصادر المعتمدة، والتحليل الإحصائي للأحاديث، وتوليد الأفكار الإبداعية في شرح الحديث النبوي. 
أهم النتائج: 
1/ أهمية مواكبة التقنية في مجالات البحث العلمي عامة، وفي بحوث السُّنة النبوية خاصة. 
2/ التَّسارع المستمر في تطوير برامج الذكاء الاصطناعي، وتنوُّع إمكانياتها البحثية والتقنية ممَّا يحتم على الباحثين والدارسين والمهتمين المتابعة المستمرة في الاطلاع على جديد هذه البرامج. 
3/ أنَّ إمكانيات برنامج copilot في خدمة السُّنة النبوية جديرة بالاهتمام والبحث والاكتشاف.
الكلمات المفتاحية: السُّنة، الذكاء، الاصطناعي، copilot، الحديث النبوي، إمكانيات.
?

Abstract 

Research Topic:
This study presents an applied analytical exploration of Copilot, one of the leading artificial intelligence (AI) platforms, with a focus on its technical capabilities in supporting the study and interpretation of Prophetic Hadith.
Research Objectives:
- To examine the potential of Copilot in analyzing and understanding Prophetic traditions.
- To provide practical examples of how Copilot can be utilized in the service of the Sunnah.
- To bridge cutting-edge technological advancements with Islamic scholarship in order to strengthen academic engagement with the Prophetic Hadith.
Methodology:
The research adopts a descriptive-analytical approach and is divided into two main chapters, followed by a conclusion that outlines the key findings and recommendations.
- Chapter One introduces Copilot and explains how it operates, with emphasis on the underlying technologies it uses particularly natural language processing (NLP) and deep learning. It also addresses the primary technical challenges encountered when applying Copilot in the field of Islamic sciences, such as the complexity of processing Arabic texts, the distinct nature of religious content, difficulties in managing extended contexts, and data bias.
- Chapter Two highlights six key areas in which Copilot can contribute to Hadith scholarship:
(1) linguistic analysis for understanding texts and contexts,
(2) proofreading and stylistic enhancement,
(3) assistance in Hadith authentication (takhr?j),
(4) creation of commentaries and explanations linked to authoritative sources,
(5) statistical analysis of Hadith content, and
(6) creative idea generation in interpreting Prophetic Hadiths.
Key Findings:
1. Staying up to date with technological advancements is essential for progress in scientific research overall, and particularly significant in the study of the Prophetic Sunnah.
2. The rapid and ongoing evolution of AI technologies, along with the growing range of their research and analytical capabilities, demands continuous engagement from scholars, researchers, and practitioners.
3. The potential of Copilot in supporting Hadith scholarship is promising and deserves further academic attention and exploration.
Keywords: Sunnah, Artificial, Intelligence, Copilot, Prophetic Hadith, Capabilities.
?


References
فهرس المصادر والمراجع

أ‌. الكتب: 
ابن حجر، أحمد بن علي العسقلاني. "تهذيب التهذيب. "تحقيق: إبراهيم الزيبق وعادل مرشد. (ط1، بيروت: مؤسسة الرسالة، 1421ه - 2001م.(
ابن حجر، أحمد بن علي العسقلاني. "فتح الباري بشرح صحيح البخاري". تحقيق: محمد فؤاد عبد الباقي ومحب الدين الخطيب. (ط1، بيروت: دار المعرفة، 1379ه).
ابن حجر، أحمد بن علي العسقلاني. "نزهة النظر في توضيح نخبة الفكر في مصطلح أهل الأثر. "تحقيق: نور الدين عتر. (ط3، دمشق: مطبعة الصباح، 1421ه - 2000م).
ابن ماجه، محمد بن يزيد القزويني. "سنن ابن ماجه". تحقيق: شعيب الأرنؤوط وآخرون. (ط1، بيروت: دار الرسالة العالمية، 1430ه / 2009م).
أبو داود، سليمان بن الأشعث السجستاني. "سنن أبي داود". (بيروت: دار الكتاب العربي. ترقيم وفق طبعة: المكتبة العصرية). 
البخاري، محمد بن إسماعيل. "صحيح البخاري = الجامع المسند الصحيح المختصر من أمور رسول الله < وسننه وأيامه". اعتنى به: محمد زهير بن ناصر الناصر. (ط1، بيروت: دار طوق النجاة، 1422ه).
الترمذي، محمد بن عيسى. "سنن الترمذي = الجامع الكبير. "تحقيق: بشار عواد معروف. (ط1، بيروت: دار الغرب الإسلامي، 1996–1998م.(
الخطابي، حمد بن محمد. "شأن الدعاء." تحقيق: أحمد يوسف الدقاق. (ط3، دمشق: دار الثقافة العربية، 1412ه - 1992م).
الساعي، علاء. "الذكاء الاصطناعي: آفاقه وتطبيقاته في مجال الإدارة الحديثة." (ط1، دمشق: دار رسلان).
السيوطي، جلال الدين عبد الرحمن بن أبي بكر. "تدريب الراوي في شرح تقريب النواوي". تحقيق: أبو قتيبة نظر محمد الفريابي. (ط1، الرياض: دار طيبة، 2010م). 
العباد، عبد المحسن بن حمد البدر. "عشرون حديثًا من صحيح البخاري." (ط1، المدينة المنورة: دار الإمام أحمد، 1409ه).
الفريق العلمي بدار عطاءات العلم. "الدليل التطبيقي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في خدمة العلوم الشرعية".) ط1، عطاءات العلم، 1446ه / 2025م).
النيسابوري، مسلم بن الحجاج القشيري. "صحيح مسلم". تحقيق: مجموعة محققين. (ط1، بيروت: دار الجيل، 1334 ه). 
الوزّان، ميلاد. "التعلم العميق: من الأساسيات حتى بناء شبكة عصبية عميقة بلغة بايثون". ترجمة: علاء طعمية. (ط1، عمّان: دار المناهج للنشر والتوزيع، 2024م).
الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي. "مبادئ أخلاقيات الذكاء الاصطناعي". (الرياض: سدايا، سبتمبر 2023م.
الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي. "معجم البيانات والذكاء الاصطناعي" (. الرياض: سدايا، 2024م.(
ب‌. الدوريات:
حمايل، ماجد. "أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي." المجلة العربية للتربية النوعية، المجلد 7، العدد 28، (يوليو 2023م): 277–298.
الهلالي، مصطفى. "تقنيات معالجة اللغة الطبيعية." المجلة العربية الدولية لتكنولوجيا المعلومات، المجلد 4، العدد 4، (ديسمبر 2024م).



ت‌. المواقع الإلكترونية:
الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي. "حول الذكاء الاصطناعي". استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م
. https://sdaia.gov.sa/ar/SDAIA/about/Pages/AboutAI.aspx 

"دورة مبادئ الذكاء الاصطناعي (سماي)." سدايا. استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م. 
https://learn.samai.futurex.sa/mod/page/view.php?id=54 

"دورة الذكاء الاصطناعي – سدايا." استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م
https://learn.samai.futurex.sa/mod/page/view.php?id=14&forceview 

Microsoft. "Copilot for Individuals  استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م. 
https://www.microsoft.com/ar/microsoft-copilot/for-individuals/?form=MG0AUO&OCID=MG0AUO#faqs 

Microsoft Copilot نماذج محادثة." استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م
https://copilot.microsoft.com/chats/pPCWQiVb8CenXW6fnxQm7 

محادثة أخرى." استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م
https://copilot.microsoft.com/chats/1Mm3npwvhaHGkVe5LgcQp 

محادثة ثالثة." استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م
https://copilot.microsoft.com/chats/7vvWj8LjQcQCM2zY88fpD 

محادثة رابعة." استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م
https://copilot.microsoft.com/chats/3YZhYoZxhs1dMwe3rDW4U 

محادثة خامسة." استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م
https://copilot.microsoft.com/chats/4pubBLukGhCpmsDDNLQ8X 

محادثة سادسة." استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م
https://copilot.microsoft.com/chats/J3h7bbbxHfMbtLXmTGG4T 

محادثة سابعة." استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م
https://copilot.microsoft.com/chats/yZbGUrKtMRwQHPw6BYWYY 

Google الذكاء الاصطناعي التوليدي." استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م
https://support.google.com/websearch/answer/13954172?hl=ar 

Zapier. "What is a Context Window? استرجعت بتاريخ 18 مايو
2025م. https://zapier.com/blog/context-window/ 

Amazon Web Services (AWS). "What is OCR?  استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025م. 
https://aws.amazon.com/ar/what-is/ocr/ 

OneDrive توصيف مقرر كلية الحديث." استرجعت بتاريخ 18 مايو 2025. https://1drv.ms/b/c/e6bcab571435712b/EWyiDIyz6F1BrFEwyDVANyUBmSGW0e8crzBvx89spZRPiQ?e=Vsm7Ic

 


?

bibliography


Firstly: Books
Ibn Hajar, Ahmad ibn Ali al-Asqalani. "Tahdhib al-Tahdhib". Edited by Ibrahim al-Zaybaq and Adil Murshid. (1st ed., Beirut: Muassasat al-Risalah, 1421 AH / 2001 CE).
Ibn Hajar, Ahmad ibn Ali al-Asqalani. "Fath al-Bari bi-Sharh Sahih al-Bukhari". Edited by Muhammad Fuad Abd al-Baqi and Muhibb al-Din al-Khatib. (1st ed., Beirut: Dar al-Ma‘rifah, 1379 AH).
Ibn Hajar, Ahmad ibn Ali al-Asqalani. "Nuzhat al-Nazar fi Tawdih Nukhbat al-Fikar fi Mustalah Ahl al-Athar". Edited by Nur al-Din Itr. (3rd ed., Damascus: Matba‘at al-Sabah, 1421 AH / 2000 CE).
Ibn Majah, Muhammad ibn Yazid al-Qazwini. "Sunan Ibn Majah". Edited by Shuayb al-Arnaut et al. (1st ed., Beirut: Dar al-Risalah al-‘Alamiyyah, 1430 AH / 2009 CE).
Abu Dawud, Sulayman ibn al-Ash‘ath Al-Sijistani. "Sunan Abi Dawud". Beirut: Dar al-Kitab al-‘Arabi. Pagination per al-Maktabah al-‘Asriyyah edition.
Al-Bukhari, Muhammad ibn Isma‘il. "Sahih al-Bukhari = al-Jami‘ al-Musnad al-Sahih al-Mukhtasar min Umur -e- Rasul Allah wa-Sunanih wa-Ayyamih". Supervised by Muhammad Zuhayr ibn Nasir al-Nasir. (1st ed., Beirut: Dar Tawq al-Najah, 1422 AH).
Al-Tirmidhi, Muhammad ibn Isa. "Sunan al-Tirmidhi = al-Jami‘ al-Kabir". Edited by Bashshar Awwad Ma‘ruf. (1st ed., Beirut: Dar al-Gharb al-Islami, 1996–1998 CE).
Al-Khattabi, Hamd ibn Muhammad. "Sha’n al-Du‘aa’". Edited by Ahmad Yusuf al-Daqqaq. (3rd ed., Damascus: Dar al-Thaqafah al-‘Arabiyyah, 1412 AH / 1992 CE).
Al-Sa‘i, Alaa. "al-Dhaka’ al-Istina‘i: Afaquh wa-Tatbiqatuh fi Majal al-Idarah al-Hadithah". (1st ed., Damascus: Dar Ruslan).
Al-Suyuti, Jalal al-Din Abd al-Rahman ibn Abi Bakr. "Tadrib al-Rawi fi Sharh Taqrib al-Nawawi". Edited by Abu Qutaybah Nazar Muhammad al-Fariyabi. (1st ed., Riyadh: Dar Taybah, 2010 CE).
Al-‘Abbad, Abd al-Muhsin ibn Hamd al-Badr. "Ishrun Hadithan min Sahih al-Bukhari". (1st ed., al-Madinah al-Munawwarah: Dar al-Imam Ahmad, 1409 AH).
Al-Fariq al-‘Ilmi bi-Dar Ata’at al-‘Ilm. "al-Dalil al-Tatbiqi li-Tawzif al-Dhaka’ al-Istina‘i fi Khidmat al-‘Ulum al-Shar‘iyyah". (1st ed., Ata’at al-‘Ilm, 1446 AH / 2025 CE).
Al-Naysaburi, Muslim ibn al-Hajjaj. Sahih Muslim. Edited by a group of scholars. (1st ed., Beirut: Dar al-Jil, 1334 AH).
Al-Wazzan, Milad. al-Ta‘allum al-‘Amiq: min al-Asasiyyat hatta Bina’ Shabakah ‘Asabiyyah ‘Amiqah bi-Lughah Baython. Translated by Alaa Tu‘miyyah. (1st ed., Amman: Dar al-Manahij li-l-Nashr wa-l-Tawzi‘, 2024 CE).
Al-Hay’ah al-Sa‘udiyyah li-l-Bayanat wa-al-Dhaka’ al-Istina‘i. "Mabadi’ Akhlaqiyyat al-Dhaka’ al-Istina‘I". (Riyadh: SADAIA, September 2023 CE).
Al-Hay’ah al-Sa‘udiyyah li-l-Bayanat wa-al-Dhaka’ al-Istina‘i. "Mu‘jam al-Bayanat wa-al-Dhaka’ al-Istina‘I". (Riyadh: SADAIA, 2024 CE)
Secondly: Journals
Hamayil, Majid. “Akhlaqiyyat al-Dhaka’ al-Istina‘i fi al-Ta‘lim al-Jami‘i.” al-Majallah al-‘Arabiyyah li-l-Tarbiyah al-Naw‘iyyah, vol. 7, no. 28, (July 2023): 277–298.
Al-Hilali, Mustafa. “Taqaniyyat Mu‘alajat al-Lughah al-Tabi‘iyyah.” al-Majallah al-‘Arabiyyah al-Duwaliyyah li-Tiknulujiyya al-Ma‘lumat, vol. 4, no. 4, (December 2024).
Thirdly: Websites
Saudi Data and Artificial Intelligence Authority. "About Artificial Intelligence." Accessed May 18, 2025. https://sdaia.gov.sa/ar/SDAIA/about/Pages/AboutAI.aspx 

"Fundamentals of Artificial Intelligence (SAMAI) Course." SDAIA. Accessed May 18, 2025. 
https://learn.samai.futurex.sa/mod/page/view.php?id=54

"Artificial Intelligence Course – SDAIA." Accessed May 18, 2025. https://learn.samai.futurex.sa/mod/page/view.php?id=14&forceview=1

Microsoft. "Copilot for Individuals." Accessed May 18, 2025. https://www.microsoft.com/ar/microsoft-copilot/for-individuals/?form=MG0AUO&OCID=MG0AUO#faqs 

Microsoft Copilot. "Chat Example." Accessed May 18, 2025. https://copilot.microsoft.com/chats/pPCWQiVb8CenXW6fnxQm7 

"Another Chat." Accessed May 18, 2025. https://copilot.microsoft.com/chats/1Mm3npwvhaHGkVe5LgcQp 

"Third Chat." Accessed May 18, 2025. https://copilot.microsoft.com/chats/7vvWj8LjQcQCM2zY88fpD 

"Fourth Chat." Accessed May 18, 2025. https://copilot.microsoft.com/chats/3YZhYoZxhs1dMwe3rDW4U 

"Fifth Chat." Accessed May 18, 2025.https://copilot.microsoft.com/chats/4pubBLukGhCpmsDDNLQ8X 

"Sixth Chat." Accessed May 18, 2025. https://copilot.microsoft.com/chats/J3h7bbbxHfMbtLXmTGG4T 

"Seventh Chat." Accessed May 18, 2025. https://copilot.microsoft.com/chats/yZbGUrKtMRwQHPw6BYWY 

Google. "Generative Artificial Intelligence." Accessed May 18, 2025. https://support.google.com/websearch/answer/13954172?hl=ar 

Zapier. "What is a Context Window?" Accessed May 18, 2025. https://zapier.com/blog/context-window/ 

Amazon Web Services (AWS). "What is OCR?" Accessed May 18, 2025. https://aws.amazon.com/ar/what-is/ocr/ 

OneDrive. "Course Description – College of ?ad?th." Accessed May 18, 2025. https://1drv.ms/b/c/e6bcab571435712b/EWyiDIyz6F1BrFEwyDVANyUBmSGW0e8crzB



?
 

Copyright ISLAMIC_UNIVERSITY_OF_MADINAH © 2026