المراجع العربية:
الاسكوا. (2019). الاقتصاد الأخضر في سياق التنمية المستدامة والقضاء على الفقر المبادئ والفرص والتحديات في المنطقة العربيَّة. https://digitallibrary.un.org/record/1308809
الصفتي، إيهاب إبراهيم حسن. (2020). رؤية مقترحة للتربية من أجل بيئة خضراء بالجامعات المصرية. المجلة التربوية، العدد (??)، كليَّة التربية، جامعة سوهاج، 831-874. https://dx.doi.org/10.12816/ edusohag.2020.120169
العشماوي، محمود سعيد محمَّد والشعراوي، محمَّد علي حسين. (2022). رؤية مقترحة لتطوير الأداء المؤسَّسي بجامعة الأزهر في ضوء نموذج ماكينزي 7S. مجلة كليَّة التربية، جامعة الأزهر، مجلد (19)، العدد (115)، 732-828. https://doi.org/10.21608/jfe.2022.282688
الكسر، شريفة بنت عوض. (2024). تصور مقترح لتوظيف نموذج ماكينزي في تحقيق الإبداع المؤسَّسي بالجامعات الناشئة جامعة حفر الباطن نموذجًا. مجلة العلوم التربوية، جامعة الأمير سلطان بن عبد العزيز، مجلد (11)، العدد (1)، 429-264. أغسطس. https://dx.doi.org/10.54643/1951-011-001-014
برنامج الأمم المتحدة للبيئة. (2011). نحو اقتصاد أخصر: مسارات إلى التنمية المستدامة والقضاء على الفقر. منشورات برنامج الأمم المتحدة للبيئة.
بلبشير، قوراية. (2015). نماذج التشخيص التنظيمي ودورها في إعداد إستراتيجيَّة المؤسَّسة دراسة حالة نموذجية E. MORIN & A. SAVOIE وMakinsey 7’ s بالمؤسَّسة الوطنية لتسويق وتوزيع المواد البترولية. رسالة ماجستير، جامعة آكلي محند أولحاج – البويرة.
جمال الدين، نجوى يوسف. (2017). التعلم من أجل الاقتصاد الأخضر والتحولات العالمية في الاقتصاد والتعليم. مجلة العلوم التربوية، جامعة القاهرة، مجلد (25)، العدد (4)، 2-44. https://search.mandumah.com/Record/918100
الحبيب، ثابتي، ونصيرة، بركنو. (2014 ديسمبر 8-9). دور الاقتصاد الأخضر في خلق الوظائف الخضراء والمساهمة في الحد من الفقر، الملتقى الدولي حول تقييم سياسات الإقلال من الفقر في الدول العربيَّة في ظل العولمة، جامعة الجزائر، مخبر العولمة والسياسات الاقتصاديَّة، الجزائر.
داود، أفنان وسيم. (2018). تحليل البيئة الداخلية (باستخدام نموذج ماكينزي) ودوره في إدارة الأزمات في قطاع غزة دراسة تطبيقية على المديرية العامة للدفاع المدني الفلسطيني. رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية (غزة).
درويش، محمَّد فاروق محمَّد. (2017). أثر استخدام العناصر المادية لنموذج ماكينزي 57 للتحليل الإستراتيجي على إدارة العلاقة معَ الممولين بمصلحة الضرائب المصرية. المجلة العلميَّة للدراسات التجارية والبيئيَّة، مجلد (8)، 560-582. https://doi.org/10.21608/jces.2017.51738
سليمان، السعيد السعيد بدير. (2022). تصور مقترح لتحسين الأداء المؤسَّسي بكليات التربية جامعة كفر الشيخ في ضوء أبعاد نموذج ماكينزي S-7 Makinsey من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة التربية، كليَّة التربية جامعة الأزهر، مجلد (2)، العدد (195)، يوليو، 1-53. https://dx.doi.org/10.21608/JSREP.2022.254734
سمور، محمَّد إبراهيم إسماعيل. (2021). نموذج ماكينزي للتشخيص التنظيمي كمدخل تطوير الأداء المؤسَّسي "دراسة ميدانية على الجامعات الفلسطينية في المحافظات الجنوبية. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الأقصى، غزة.
سيد، هبه فؤاد (2020)، فاعلية برنامج مقترح في ضوء توجهات الاقتصاد الأخضر تنمية الوعي البيئي والتفكير الإيجابي لدى الطلَّاب والمعلمين بالشعب الأدبية بكليَّة التربية، مجلة كليَّة التربية في العلوم التربوية، جامعة عين شمس، مجلد (44)، العدد (1)، 155-226. https://doi.org/10.21608/jfees.2020.123133
الشربيني، عبير فتحي محمَّد إبراهيم. (2013). تحليل اتجاهات القيادات الإداريَّة نحو الواقع الوظيفي للعلاقات العامة في مصر في ضوء نموذج "ماكينزي" للإدارة الإستراتيجيَّة. المجلة المصرية لبحوث الإعلام، جامعة القاهرة، العدد (45)، 359-440.
https://search.mandumah.com/Record/887227
العزام، نورة محمَّد عبد الله. (2021). استخدام نموذج ماكينزي لإدارة الأزمات في التعليم الجامعي: دراسة مطبقة على جامعة القصيم. مجلة كليَّة التربية في العلوم التربوية، جامعة عين شمس، مجلد (45)، العدد (1). 315-351. https://doi.org/10.21608/jfees.2021.189139
العزاوي، بشرى وإسماعيل، أيسر (2017). دور أبعاد نموذج ماكينزي في جودة الخدمة: "دراسة استطلاعية لآراء عيِّنة من مديري المصارف العراقية". مجلة العلوم الاقتصاديَّة والإداريَّة. مجلد (23)، العدد (99). https://doi.org/10.33095/jeas.v23i99.247
اد الأخضر: المبادئ والتطبيقات. مجلة التربية، اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم، الغالبي، طاهر وحوشان، نصرة (2018). استخدام إطار تحليل ماكينزي S7 لمعالجة إشكاليات تنفيذ الإستراتيجيَّة المرتبطة بالموارد البشرية - بحث تطبيقي في مديرية مجاري محافظة البصرة. مجلة الاقتصاد الخليجي، العدد (37). 53-98. https://doi.org/10.33762/1287-000-037-002
محمَّد، مديحة فخري محمود. (2017). تصور مقترح لدور الجامعات المصرية في تحقيق الاقتصاد الأخضر: رؤية تربوية. المجلة التربوية، جامعة سوهاج، مجلد (49)، العدد (49)، 25-83. https://doi.org/10.21608/edusohag.2017.8091
محمَّد، منال علي حسن. (2022). برنامج مقترح في ضوء أبعاد التنمية المستدامة والاقتصاد الأخضر وأثره في تنمية التفكير المستدام والتوازن المعرفي والاتجاهات المستدامة لدى طلَّاب الشعب العلميَّة بكليَّة التربية. مجلة كليَّة التربية، جامعة أسيوط، مجلد (??)، العدد (?). 106- 170 https://doi.org/10.21608/mfes.2022.228315
الحضرمي، نوف خلف وسليمان، هالة عبد المنعم. (2020). دور القيادات الجامعية في تحقيق الاقتصاد الأخضر في ضوء رؤية المملكة العربيَّة السعوديَّة 2030. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، العدد (120)، 247-276. https://doi.org/10.12816/SAEP.2020.80003
محمود، أيسم سعد محمَّدي. (2018). الاتجاهات الحديثة في وظائف الجامعة: التوجه نحو الاقتصاد الأخضر لتحقيق التنمية المستدامة نموذجًا، مجلة العلوم التربوية، جامعة القاهرة، مجلد (26)، العدد (4)، 2-82. https://search.mandumah.com/Record/1008529
هارون، سمر. (2019). الاقتصاد الأخضر كطريق إلى التنمية المستدامة في فلسطين. مجلة البحوث الاقتصاديَّة والمالية، مجلد (6)، العدد (80)، 250-275. ديسمبر. https://asjp.cerist.dz/en/article/107256
الهيتي، نوزاد عبد الرحمن (2015)، التنمية المستدامة في الدول العربيَّة. سلسلة عالم البيئة، مؤسَّسة زايد الدولية للبيئة. دبي. الإمارات العربيَّة المتحدة.
الهيتي، نوزاد عبد الرحمن. (2022). الاقتصمجلد (51)، العدد (204)، 121-143. https://search.mandumah.com/Record/1318702
?
ترجمة المراجع العربية:
al-Iskw?. (2019). al-Iqti??d al-akhd?ar f? siy?q al-tanmiyya al-mustad?ma wa-l-qa??? ?al? al-faqr: al-mab?di? wa-l-fura? wa-l-ta?addiy?t f? al-min?aqa al-?arabiyya. https://digitallibrary.un.org/record/1308809.
al-S?uft?, ?h?b Ibr?h?m ?asan. (2020). Ru?ya muqtar?a li-l-tarbiyya min ajl b??a kha?r?? bi-l-j?mi??t al-Mi?riyya. al-Majalla al-tarbawiyya, al-?adad (80), Kulliyyat al-Tarbiyya, J?mi?at S?h?j, 831-874. https://dx.doi.org/10.12816/edusohag.2020.120169.
al-?Ashm?w?, Ma?m?d Sa??d Mu?ammad, wa-l-Sha?r?w?, Mu?ammad ?Al? ?usayn. (2022). Ru?ya muqtar?a li-ta?w?r al-ad?? al-mu?assas? bi-J?mi?at al-Azhar f? ?aw? nam?dhaj M?k?niz? 7S. Majallat Kulliyyat al-Tarbiyya, J?mi?at al-Azhar, mujallad (19), al-?adad (115), 732-828. https://doi.org/10.21608/jfe.2022.282688.
al-Kasr, Shar?fa bint ?Awa?. (2024). Ta?awwur muqtar? li-taw??f nam?dhaj M?k?niz? f? ta?q?q al-ibd?? al-mu?assas? bi-l-j?mi??t al-n?shi?a: J?mi?at ?afr al-B??in nam?dhajan. Majallat al-?ul?m al-tarbawiyya, J?mi?at al-Am?r Sul??n b. ?Abd al-?Az?z, mujallad (11), al-?adad (1), 429-264. ?ghus?us. https://dx.doi.org/10.54643/1951-011-001-014.
Barn?maj al-Umam al-Mutta?ida li-l-B??a. (2011). Na?wa iqti??d akh?ar: mas?r?t il? al-tanmiyya al-mustad?ma wa-l-qa??? ?al? al-faqr. Mansh?r?t Barn?maj al-Umam al-Mutta?ida li-l-B??a.
Balbish?r, Qur?ya. (2015). Nam?dhij al-tashkh?? al-tanz??m? wa-dawruh? f? i?d?d istr?t?jiyyat al-mu?assasa: dir?sa ??la nam?dhajiyya E. MORIN & A. SAVOIE wa-Makinsey 7’s bi-l-Mu?assasa al-Wa?aniyya li-Tasw?q wa-Tawz?? al-Maw?dd al-Bitr?liyya. Ris?lat m?jist?r, J?mi?at ?kl? Mu?and ?l??j – al-B?wayra.
Jam?l al-D?n, Najw? Y?suf. (2017). al-Ta?allum min ajl al-iqti??d al-akhd?ar wa-l-ta?awwul?t al-??lamiyya f? al-iqti??d wa-l-ta?l?m. Majallat al-?ul?m al-tarbawiyya, J?mi?at al-Q?hira, mujallad (25), al-?adad (4), 2-44. https://search.mandumah.com/Record/918100
al-?ab?b, Th?bt?, wa-Na??ra, Barkn?. (2014, D?sambir 8–9). Dawr al-iqti??d al-akhd?ar f? khalq al-waz???if al-kha?r?? wa-l-mus?hama f? al-?add min al-faqr. al-Multaq? al-duwal? ?awl taqy?m siy?s?t al-iql?l min al-faqr f? al-duwal al-?arabiyya f? ?ill al-?awlama, J?mi?at al-Jaz??ir, Makhr al-?awlama wa-l-siy?s?t al-iqti??diyya, al-Jaz??ir.
D?w?d, Afn?n Was?m. (2018). Ta?l?l al-b??a al-d?khiliyya (bi-istikhd?m nam?dhaj M?k?niz?) wa-dawruhu f? id?rat al-azm?t f? qi??? Ghazza: dir?sa ta?b?qiyya ?al? al-Mud?riyya al-??mma li-l-Dif?? al-Madan? al-Filas??n?. Ris?lat m?jist?r, al-J?mi?a al-Isl?miyya (Ghazza).
Darw?sh, Mu?ammad F?r?q Mu?ammad. (2017). Athar istikhd?m al-?an??ir al-m?diyya li-nam?dhaj M?k?niz? 7S li-l-ta?l?l al-istr?t?j? ?al? id?rat al-?al?qa ma?a al-mumawwil?n bi-Ma?la?at al-?ar??ib al-Mi?riyya. al-Majalla al-?ilmiyya li-l-dir?s?t al-tij?riyya wa-l-b??iyya, mujallad (8), 560-582. https://doi.org/10.21608/jces.2017.51738.
Sulaym?n, al-Sa??d al-Sa??d Bad?r. (2022). Ta?awwur muqtar? li-ta?s?n al-ad?? al-mu?assas? bi-Kulliyy?t al-Tarbiyya J?mi?at Kafr al-Shaykh f? ?aw? ab??d nam?dhaj Makinsey 7-S: min wajhat na?ar a???? hay?at al-tadr?s. Majallat al-Tarbiyya, Kulliyyat al-Tarbiyya J?mi?at al-Azhar, mujallad (2), al-?adad (195), Y?liy?, 1-53. https://dx.doi.org/10.21608/JSREP.2022.254734.
Samm?r, Mu?ammad Ibr?h?m Ism???l. (2021). Nam?dhaj M?k?niz? li-l-tashkh?? al-tanz??m? ka-madkhal li-ta?w?r al-ad?? al-mu?assas?: dir?sa mayd?niyya ?al? al-j?mi??t al-Filas??niyya f? al-mu??fa??t al-jan?biyya. Ris?lat m?jist?r ghayr mansh?ra, J?mi?at al-Aq??, Ghazza.
Sayyid, Hiba Fu??d. (2020). F??iliyya barn?maj muqtar? f? ?aw? tawajjuh?t al-iqti??d al-akhd?ar: tanmiyat al-wa?y al-b??? wa-l-tafk?r al-?j?b? lad? al-?ull?b wa-l-mu?allim?n bi-l-shu?ab al-adabiyya bi-Kulliyyat al-Tarbiyya. Majallat Kulliyyat al-Tarbiyya f? al-?ul?m al-tarbawiyya, J?mi?at ?Ayn Shams, mujallad (44), al-?adad (1), 155-226. https://doi.org/10.21608/jfees.2020.123133.
al-Sharbin?, ?Ab?r Fat?? Mu?ammad Ibr?h?m. (2013). Ta?l?l ittij?h?t al-qiy?d?t al-id?riyya na?wa al-w?qi? al-wa??f? li-l-?al?q?t al-??mma f? Mi?r f? ?aw? nam?dhaj “M?k?niz?” li-l-id?ra al-istr?t?jiyya. al-Majalla al-Mi?riyya li-bu??th al-i?l?m, J?mi?at al-Q?hira, al-?adad (45), 359-440. https://search.mandumah.com/Record/887227.
al-?Azz?m, N?ra Mu?ammad ?Abd All?h. (2021). Istikhd?m nam?dhaj M?k?niz? li-id?rat al-azm?t f? al-ta?l?m al-j?mi??: dir?sa mu?abbaqa ?al? J?mi?at al-Qa??m. Majallat Kulliyyat al-Tarbiyya f? al-?ul?m al-tarbawiyya, J?mi?at ?Ayn Shams, mujallad (45), al-?adad (1), 315-351. https://doi.org/10.21608/jfees.2021.189139.
al-?Az?w?, Bushr? wa-Ism???l, Aysar. (2017). Dawr ab??d nam?dhaj M?k?niz? f? jawdat al-khidma: dir?sa ista?l??iyya li-?r?? ?aynat min mud?r? al-ma??rif al-?Ir?qiyya. Majallat al-?ul?m al-iqti??diyya wa-l-id?riyya, mujallad (23), al-?adad (99). https://doi.org/10.33095/jeas.v23i99.247.
al-Gh?lib?, ??hir, wa-??sh?n, Na?ra. (2018). Istikhd?m i??r ta?l?l M?k?niz? S7 li-mu??lajat ishk?liyy?t tanf?dh al-istr?t?jiyya al-murta-bi?a bi-l-maw?rid al-bashariyya: ba?th ta?b?q? f? Mud?riyyat Maj?r? Mu??fa?at al-Ba?ra. Majallat al-Iqti??d al-Khal?j?, al-?adad (37), 53-98. https://doi.org/10.33762/1287-000-037-002.
Mu?ammad, Mad??a Fakhr? Ma?m?d. (2017). Ta?awwur muqtar? li-dawr al-j?mi??t al-Mi?riyya f? ta?q?q al-iqti??d al-akhd?ar: ru?ya tarbawiyya. al-Majalla al-tarbawiyya, J?mi?at S?h?j, mujallad (49), al-?adad (49), 25-83. https://doi.org/10.21608/edusohag.2017.8091.
Mu?ammad, Man?l ?Al? ?asan. (2022). Barn?maj muqtar? f? ?aw? ab??d al-tanmiyya al-mustad?ma wa-l-iqti??d al-akhd?ar wa-atharuhu f? tanmiyat al-tafk?r al-mustad?m wa-l-taw?zun al-ma?rif? wa-l-ittij?h?t al-mustad?ma lad? ?ull?b al-shu?ab al-?ilmiyya bi-Kulliyyat al-Tarbiyya. Majallat Kulliyyat al-Tarbiyya, J?mi?at Asy??, mujallad (38), al-?adad (3), 106-170. https://doi.org/10.21608/mfes.2022.228315.
al-?a?ram?, N?f Khalaf, wa-Sulaym?n, H?la ?Abd al-Mun?im. (2020). Dawr al-qiy?d?t al-j?mi?iyya f? ta?q?q al-iqti??d al-akhd?ar f? ?aw? ru?yat al-Mamlaka al-?Arabiyya al-Sa??diyya 2030. Dir?s?t ?arabiyya f? al-tarbiyya wa-?ilm al-nafs, al-?adad (120), 247-276. https://doi.org/10.12816/SAEP.2020.80003.
Ma?m?d, Aysam Sa?d Mu?ammad?. (2018). al-Ittij?h?t al-?ad?tha f? wa???if al-j?mi?a: al-tawajjuh na?wa al-iqti??d al-akhd?ar li-ta?q?q al-tanmiyya al-mustad?ma nam?dhajan. Majallat al-?ul?m al-tarbawiyya, J?mi?at al-Q?hira, mujallad (26), al-?adad (4), 2-82. https://search.mandumah.com/Record/1008529.
H?r?n, Samar. (2019). al-Iqti??d al-akhd?ar ka-?ar?q il? al-tanmiyya al-mustad?ma f? Filas??n. Majallat al-Bu??th al-Iqti??diyya wa-l-M?liyya, mujallad (6), al-?adad (80), 250-275. D?sambir. https://asjp.cerist.dz/en/article/107256.
al-Hayt?, N?z?d ?Abd al-Ra?m?n. (2015). al-Tanmiyya al-mustad?ma f? al-duwal al-?arabiyya. Silsilat ??lam al-B??a, Mu?assasat Z?yid al-Duwaliyya li-l-B??a, Dubayy, al-Im?r?t al-?Arabiyya al-Mutta?ida.
al-Hayt?, N?z?d ?Abd al-Ra?m?n. (2022). al-Iqti??d … Mujallad (51), al-?adad (204), 121-143. https://search.mandumah.com/Record/1318702.
المراجع الأجنبية:
Alshaher, A. A.F.(2013). The Mckinsey 7S Model Framework For E-learning System Readiness Assessment، International Journal of Advances in Engineering & Technology6(5),1948- 1966. https://www.academia.edu/9617574
Baishya, B. (2015). Mckinsey 7S framework in corporate planning and policy. International Journal of Interdisciplinary Research in Science Society and Culture (IJIRSSC), 1(1), 165-168.
Bartone, P. T. & Wells, I. I. (2009). Understanding and Leading Porous Network Organizations: An Analysis Based on the 7-S Model. National Defense Univ Washington DC Center for Technology and National Security Policy. https://www.researchgate.net/publication/235192237l
Chakraborty, A. Singh, M& Roy, M. (2018). Green Curriculum Analysis in Technological Education International Progressive Education, 14(1),122-129. http://dx.doi.org/10.29329/ijpe.2018.129.9
Cox, A. M., Pinfield, S., & Rutter, S. (2019). Extending McKinsey's 78 model I to understand strategic alignment in academic libraries. Library Management, 40(5), 313- 326. https://doi.org/10.1108/LM-06-2018-0052
Good, C. (2013). A Just Transition to a Green Economy: Evaluating the Response of Australian Unions. Australian Bulletin of Labour. 39(2), 13-33.
https://search.informit.org/doi/10.3316
Koester, R. (2013). Higher education, adult learning, and greening of the economy. Adult learning, 24(1), 37-42. https://doi.org/10.1177/1045159512467777
Laaroussi, A, Bakkali, S, Cherkaoui, O. (2017). Role of Industries and Higher School of Engineering towards Green Industrialization and Green Economy Case Study of Morocco, The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences, Conference: International Conference on Research in Education and Science (ICRES), May 18 - 21, 2017 Ephesus-Kusadasi /Turkey, 7 (1), 67-71.https://www.researchgate.net/publication/320373780
Murga, Menoyo, A. Learning for a Sustainable Economy: Teaching of Green Competencies in the University. Sustainability (6). 2974-2992. https://doi.org/10.3390/su6052974
Nhamo, G. (2014). Reviewing Some Implications of the Green Economy for Higher and Further Education Institutions. Southern African Journal of Environmental Education, 30(1), 79-95.
https://www.ajol.info/index.php/sajee/article/view/121967
-Shiri, S., Anvari, A., & Soltani, H. (2014). An Assessment of Readiness Factors for Implementing ERP Based on Agility (Extensionof Mckinsey 7s Model). International Journal of Management, Accounting and Economics.1(3). 229-246. https://www.academia.edu/79043119
Strietska L,Hofman,C., Duran, M.&Jeon,S. (2011). Skills for green jobs: a global view: synthesis report based on 21 country studies, International Labour Office, Geneva.
https://www.skillsforemployment.org/sites/default/files/2024-01/fm11g_003212.pdf
Tracey, J., & Blood, B. (2012). The Ithaca Beer Company: A case study of the application of the McKinsey 7-S framework. Cornell Hospitality Report, 12(7), 6-13. https://hdl.handle.net/1813/71150
Zhao, F., & Choma, P. (2012). A business excellence and sustainability model and its operationalization. In International Conference on Business Strategy and Organizational Behaviour (BizStrategy). Proceedings (p. 5). Global Science and Technology Forum. http://dx.doi.org/10.5176/2251-1970_BizStrategy13