المصادر والمراجع:
شعيب، أبو بكر، المهارات اللغوية ) مفهومها، أهدافها، طرق تدريسها، تقويمها (، الدمام: مكتبة المتنبي،
1435هـ.
أكرم , حبه بنت أحمد، "فاعلية برنامج تدريبي قائم على بث
الوسائط البودكاست في تنمية مهارات تدبر النص القرآني لدى معلمات القرآن الكريم"،
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية شؤون البحث
العلمي والدراسات العليا، الجامعة الإسلامية بغزةGI، (٢٠١٩).
تميم, عبدالله آل، "فاعلية برنامج قائم على المدخل الوظيفي
في تنمية مهارات التنور اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية"، مجلة كلية
التربية، جامعة أسيوط، كلية التربية GI، مجلد ٣٦، عدد ١، ٢٠٢٠م، ص ص ٤١-٧٤.
الحديبي, علي، "تصور مقترح للتغلب على المشكلات التي تواجه
الجهات المعنية بتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى"،
مجلة كلية التربية بأسيوط GI، مج ٣٣، ع١، 2017م،
ص ص : ١-٥٦ .
الحديبي, علي (٢٠١٨)، "برنامج قائم على التعلم المنظم
ذاتيا لتنمية مهارات استخدام التقنية في التدريس والاتجاه نحو التقنية لدى متعلمي
اللغة العربية لغير الناطقين بها"، مجلة العلوم التربوية والنفسية GI، المجلد 19، العدد 1، 2018م، ص ص : ١٤١-١٩٠.
حطب, فؤاد أبو، القدرات العقلية، القاهرة: مكتبة
الانجلو المصرية، ١٩٩٠م.
حميدة, السيد فتوح، "تصميم برنامج
قائم على المدخل الوظيفي لتنمية سلوكيات الأمان والسلامة في (المنزل / المدرسة /
الطريق) اللازمة لأطفال مدارس التربية الفكرية"،
المجلة التربوية، كلية التربية، جامعة
سوهاج GI،
2019م.
الربابعة, إبراهيم (٢٠١٩)، "تعليم اللغة العربية للناطقين
بغيرها من منظور المدخل الوظيفى"، مجلة دراسات، العلوم الإنسانية والاجتماعية، الجامعة الأردنية GI، مج ٤٦، ع١، 2019م، ص
ص: ١٠٥-١٢٢.
رشوان ؛
أحمد علي، "فاعلية استخدام المدخل الوظيفي في تنمية مهارات
التحدث الوظيفية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين باللغة الأسبانية"، دراسات في المناهج وطرق التدريس، جامعة عين شمس، كلية التربية،
الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس GI، ع ١٤١، 2008م، ص ص
٧٠-١١٧.
السناني, ماجد، فاعلية برنامج مقترح
قائم على المدخل الوظيفي في علاج الصعوبات النحوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين
بلغات أخرى، رسالة دكتوراة . (٢٠١٧).
عبدالرحمن, سعد، القياس النفسي -النظرية والتطبيق-،
القاهرة: دار الفكر العربي، ١٩٩٨م.
العتبيبي, محمد علي عياد، "فاعلية توظيف أدوات الجيل
الثاني للويب في اكتساب طلاب كلية إدارة الأعمال بعفيف لمهارات استخدام الحوسبة
السحابية واتجاهاتهم نحو هذه الأدوات"، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات
التربوية والنفسية GI، مج ٢٨، ع٤، 2020م ص ص: ١٨٥-٢١٧.
عريف, هنية ؛
لبوخ بوجملين، "المداخل الحديثة في
تعليم اللغة العربية من تعليم اللغة إلى تعليم التواصل باللغة"، مجلة الأثر GI، ع ٢٣، 2015م، ص ص ٢١ -٣٠ .
علام, صلاح الدين محمود، القياس والتقويم التربوي والنفسي
"أساسياته وتطبيقاته وتوجهاته المعاصرة، القاهرة: دار الفكر العربي،
2000م.
عماشة, محمد، "تصميم برنامج تدريبي قائم على التكامل بين
تكنولوجيا (تقنية) بث الوسائط (البودكاستينج) وشبكات الخدمات الاجتماعية وفاعليته
في تنمية بعض مهارات استخدام التطبيقات التعليمية للويب لدى معلمي التعليم العام
واتجاهاتهم نحوها"، الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية العربية وجامعة
القاهرة – معهد الدراسات التربوية GI، مج ٢، 2011م، ص ص: ٤٩١-٥٤٧.
عوض, فايزة السيد،وآخرون، مداخل تعليم
اللغة العربية : رؤية تحليلية، مباحث لغوية ٤٤، الرياض:
مركز الملك عبدالله لخدمة اللغة العربية، 2019م.
الغامدي, منال عبدالله، "فاعلية البودكاست التعليمي فى
تنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة المتوسطة"، المؤسسة
العربية للبحث العلمي والتنمية البشرية GI، ع ١٠، 2018م، ص ص: ١٥٠-٢٠٠ .
الفيومي, الزهراء السيد، "استخدام
القصص الرقمية في تنمية مهارات فهم المسموع والمقروء في اللغة العربية لدى تلاميذ
المرحلة الابتدائية"، مجلة القراءة والمعرفة، الجمعية المصرية
للقراءة والمعرفة GI، ع ٢١٣، 2019، ص ص : ٢٣٣-٢٥٣.
قاسم, محمد ؛ والحديبي, علي، معايير
تعليم اللغة العربية، الرياض: المركز
التربوي للغة العربية لدول الخليج، 2015م.
هارون, الطيب أحمد (٢٠١٣)، "فاعلية تقنية البودكاست
التعليمي في تدريس الأحياء على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية"، كلية
التربية النوعية، جامعة المنصورة GI، ع ٣٢، 2013م، ص ص :٣٧٤-٤١٩.
همشري, عمر أحمد، "واقع استخدام طلبة كلية العلوم التربوية
في جامعة الزرقاء لمواقع التواصل الاجتماعي كمصادر للمعلومات واتجاهاتهم نحوها"،
مجلة الزرقاء للبحوث والدرسات الإنسانية
GI، مج ١٨، ع ٣، 2018م، ص :٣٨٧-٤٠٢.
والي, فاضل فتحي (١٩٩٨)، تدريس اللغة العربية في المرحلة
الابتدائية. طرقه، أساليبه، قضاياه، المملكة العربية السعوية: دار الأندلس للنشر والتوزيع، حائل،
1998م.
Bibliography
Abdel-Rahman, Saad, Psychometrics - Theory and
Application -,(in Arabic), Cairo: Arab Thought House, (1998)
Abdulrahman, Basalama, and Widodo ,The Impact Of
Podcasts On Efl Students’listening Comprehension." nternational Journal of
Language Education, 2(2) (2018), pp 23-33.
Akram, Habeh Bint Ahmed, The
effectiveness of a training program based on the use of podcast in developing
the skills of deep understanding (Tadabbur) of the Quranic text for Quran
teachers,(in Arabic) Journal of the Islamic University for Educational and
Psychological Studies, Scientific Research Affairs and Postgraduate Studies,
the Islamic University of Gaza. (2019).
Al-Fayoumi, Al-Zahra Al-Sayed, The Use of Digital
Stories in Developing Listening and Reading Comprehension Skills in the Arabic
Language among Elementary School Students,(in Arabic), Reading and Knowledge
Magazine, Egyptian Society for Reading and Knowledge, No. 213, (2019), pp.
233-253.
Al-Ghamdi, Manal Abdullah, The
Effectiveness of the Educational Podcast in Developing the Skills of Speaking
English among Middle School Students,(in Arabic), The Arab Foundation for
Scientific Research and Human Development, No. 10, (2018), pp. 150-200.
Al-Hudaybi, Ali, A programme based on
self-regulated learning for developing tafl teachers’ skills of implementing
technology in education, and attitude towards technology ,(in Arabic), Journal
of Educational and Psychological Sciences, Volume 19, Issue 1, (2018), pp:
141-190.
Al-Hudaybi, Ali, a proposal to overcome the
problems facing the authorities concerned with teaching the Arabic language to
speakers of other languages,(in Arabic), Journal of the Faculty of Education in
Asyut, Vol. 33, Issue 1, (2017) pp: 1-56.
Allam, Salah El-Din Mahmoud,
Educational and psychological measurement and evaluation, “Its fundamentals,
applications, and contemporary trends.”,(in Arabic), Cairo: Arab Thought House,
(2000)
Al-Otaibi, Muhammad Ali Ayyad, The Effectiveness of
Employing Second Generation Web Tools in Afif College of Business
Administration Students' Acquiring Skills in Using Cloud Computing and Their
Attitudes Toward These Tools,(in Arabic), Journal of the Islamic University for
Educational and Psychological Studies, Vol. 217. (2020).
AlQasim, N, and Al Fadda ,From
Call to Mall: The Effectiveness of Podcast on EFL Higher Education Students'
Listening Comprehension." English Language Teaching , 6(9), (2013), pp
30-41.
Al-Rababa`, Ibrahim, Teaching Arabic to
Non-Speakers from a functional approach Perspective,(in
Arabic), Dirasat Journal, Humanities and Social Sciences, University of Jordan,
Vol. 46, Issue 1, (2019), pp: 105-122.
Al-Senani, Majed, Effectiveness of a proposed
program based on functional approach in treating grammatical difficulties among
Arabic language learners speaking other languages,(in Arabic),ph.D. (2017).
Amasha, Muhammad, Designing a training program
based on integration between podcasting technology and social service networks
and its effectiveness in developing some skills of using educational
applications for the web among public education teachers and their attitudes
towards it,(in Arabic), The Arab Society for Arab Education Technology and
Cairo University - Institute of Educational Studies, Volume 2, (2011). pp.
491-547.
Areef, Haniyeh; Labok Boujmelin, Modern Approaches
to Teaching Arabic from Language Teaching to Teaching Language
Communication,(in Arabic), Al-Athar Magazine, No. 23, (2015), pp. 21-30..
Awad, Fayza Al-Sayed, and
others, Approaches for Teaching Arabic: An Analytical View,(in Arabic),
Linguistic Investigations 44, Riyadh: King Abdullah Center for Arabic Language
Service, (2019).
Farangi, M. R., Nejadghanbar, H., Askary, F., &
Ghorbani, A,"The effects of podcasting on EFL upper-intermediate learners’
speaking skills." CALL-EJ Online. (2015).
Hamida, Alsayed. Fattouh, designing a program based
on the functional approach to develop safety and security
behaviors in "home / school / road" needed for children of
intellectual education schools,(in Arabic),The Educational Journal, College of
Education, Sohag University. (2019).
Hamshari, Omar Ahmed, The Reality of Using Social
Media by Students of the College of Educational Sciences at Zarqa University
for social media as sources of information and their attitudes towards it,(in
Arabic), Zarqa Journal for Research and Humanitarian Studies, Vol. 18, No. 3,
(2018), pp. 387-402.
Haroun, Al-Tayyib Ahmed, The Effectiveness of
Educational Podcast Technology in Teaching Biology to Academic Achievement
Among High School Students, College of Specific Education,
Mansoura University, No. 32, (2013), pp. 374-419.
Hatab, Fouad Abu, Mental Abilities,(in Arabic),
Cairo: The Anglo-Egyptian Library,
(1990).
in Developing Linguistic
Enlightenment Skills among Elementary
School Students,(in Arabic) Journal of the College of Education, Assiut
University, College of Education, Volume 36, No. 1 41-74.
in Developing Linguistic
Enlightenment Skills among Elementary School Students,(in Arabic) Journal
of the College of Education, Assiut University, College of Education, Volume
36, No. 1 41-74.
Khany, and Abol-Nejadian, "The Effect Of
Podcast On ranian EFL Learners' Listemng Comprehension." 3rd Edition Of
The ICT For Language Learning Conference. (2010).
Li, Ho Ching ,Using podcasts for learning English: perceptions
of Hong Kong Secondary 6 ESL students." Début: the undergraduate journal
of languages, linguistics and area studies, 86. (2010).
Masika, M. M., & athors. Use of mobile learning
technology among final year medical students in Kenya. Pan African Medical
Journal , Vol 21 ,No 1. . (2016)
Qasim, Muhammad; Al-Hudaibi, Ali, Standards for
Teaching Arabic,(in Arabic), Riyadh: Educational Center for the Arabic Language
for the Gulf States, (2015).
Rahman ,podcast effects on
efl learners listening comprehension." universitas negeri makassar، Doctoral dissertation. (2018).
Shuaib, Abu Bakr, Language Skills (its concept,
objectives, methods of teaching, and evaluation),(in Arabic) , Dammam:
Al-Mutanabi Library (1435 AH).
Similarweb,https://www.similarweb.com/website/soundcloud.com/.
(2021)
Taber, K. S ,The use of Cronbach’s alpha when
developing and reporting research instruments in science education."
Research in Science Education , (2018) pp 1273-1296.
Tamim, Abdullah Al, The Effectiveness of a Program
Based on functional approach. (2020).
Tamim, Abdullah Al, The Effectiveness of a Program
Based on functional approach. (2020)
The Effectiveness of Using Functional Approach in
Developing Functional Speaking Skills for Spanish-Speaking Arabic Language
Learners. Studies in Curriculum and Teaching Methods,(in Arabic), Ain Shams
University, College of Education, Egyptian Association for Curricula and
Teaching Methods, pp. 141, p. 70- 117.
UNESCO. Mobile learning for teachers in Africa and
the Middle East: exploring the potential of mobile technologies to support
teachers and improve practice. (2012)
Vázquez-Cano. Mobile Distance Learning with
Smartphones and Apps in Higher Education . Educational Sciences: Theory
and Practice, Vol 14, No4. (2017).
Voxnest ,coronavirus-impact-on-podcast-listening
. https://blog.voxnest.com/coronavirus-impact-on-podcast-listening. (2020)
Wali, Fadel Fathy, Teaching Arabic at the
elementary stage. His Methods, Methods, and Issues,(in Arabic), Saudi Arabia:
Dar Al-Andalus for Publishing and Distribution, Hail, (1998).